À l’extérieur, le nouvel établissement impressionne par son harmonie, ses façades en bois teint et ses baies vitrées.

Le bâtiment moderne aux lignes épurées s’intègre bien dans le paysage urbain qui l’entoure.

Marie, élève dans la nouvelle école, confirme cette impression : "elle est
beaucoup plus jolie que l’ancienne qui n’était pas en très bon état. Il y même une terrasse et un ascenseur et les classes sont plus grandes".

Leslie, sa camarade ajoute : "le préau est bien et dans chaque classe il y a un robinet et il y a aussi plein de salles".

De nouvelles façons de travailler

Le nouveau groupe scolaire a été en effet conçu de façon à favoriser le développement de pédagogies nouvelles. Ainsi, il dispose bien sûr du nombre de classes nécessaires mais également de locaux supplémentaires pour les activités sportives et culturelles ainsi que pour accueillir deux bibliothèques, cinq ateliers informatiques et des clubs que les enfants font vivre pendant les temps de récréation.

Il existe déjà un club dessin, un club théâtre et un club musique. Les locaux ouvrent sur l’extérieur par des baies vitrées, ce qui permet aux enseignants de laisser les élèves travailler en autonomie tout en pouvant les surveiller.

Les parents ont eux aussi leur place dans la nouvelle école.
Une salle leur est réservée pour qu’ils puissent s’y réunir.

Un bâtiment "écologique"

Le nouveau groupe scolaire possède également une particularité, c’est un bâtiment "écologique". Il est doté de toitures végétalisées isolantes et d’isolations thermiques et phoniques performantes.

Il est également équipé d’un système de récupération des eaux pluviales et est chauffé par la géothermie.

Un brin de nostalgie

Après deux mois de vie dans leur nouvelle école, les enfants sont contents de leur déménagement. Quand on les interroge, les "c’est mieux" et les "c’est plus joli" fusent.

Mais certains, comme Aouïcha, font part d’un sentiment nostalgique : "c’est vrai que l’ancienne école était vieille et en mauvais état mais ça m’a fait bizarre de la quitter. J’y étais depuis le CP et j’en ai plein de souvenirs".

Et les enseignants, que pensent-ils de leur nouvel établissement ?

Même s’il faut essuyer les plâtres, ils apprécient généralement de disposer de meilleures conditions de travail.